支え合う関係（共生）

先週、もちつき大会がありましたね。

役員さんと、お手伝いの方が協力してくれましたが

その姿にとても心が温かくなりました。

子どもたちが“きね”と“うす”を使って実際に

もちつき体験をしている間に

餅米を蒸かすところから、けんちん汁を作ったりの

全員分の調理を担当します。

せっかく園にきて、子どもたちが活動している様子が

見られるので、写真におさめたくなったり

ビデオを回したくなったりすると思います。

しかし、私欲を優先せず自分たちのやるべきことに

徹してくれている姿がありました。

役員として、お手伝いとして園の行事に

どう関わることが本来の姿なのか

保護者として幼稚園教育に貢献できる

ことになるのは、どのようなことなのか

保護者役員制度は、どのような

必要性から生まれたのか

これらが整理されれば、間接的でも

結果的に子どもの育ちに関わって

いることが実感できます。

保護者一人一人が幼稚園スタッフの

一員であることが実質的な部分からも

言えるようになると思います。

親と子の関わりではなく、保護者という

幼稚園スタッフとしての関わりが

園としても非常に大きな意味をなします。

感謝。感謝です。m(__)m