新たな実践

年少さんのお部屋のレイアウトが変わっていました。

冬支度を考えたときにストーブの近くの配置

を考えなければならないためですが・・・

最近、制作ゾーンで過ごす子の割合が増えていることもあり

より充実を図るためにゾーンを広げたようです。

年少さんのお部屋は、画期的に改装され家具類のほとんどを

キャスター付きにしたため時期や子どもたちの状況に合わせて、

柔軟に対応しレイアウト変更がしやすくなっています。

先生たちも、その機能をしっかりと理解し使いこなしているようです。

そして、お部屋の環境が非常に充実しているので、子どもたち

一人一人の表情が昨年までと全然違うように感じます。

さて国は、１０年以上前から画一的な一斉保育は廃して

一人一人に応じた保育をしなければならないと示してきました。

しかし、幼稚園・保育園業界だけでなく教育界全体として

これまでに常識となった考え方や方法に依存が強く

転換できていないのが実情です。

過去の常識ではなく今現在の子どもの生の姿から、

合った保育方法（教育方法）を創造しなければ

子どもの育ちを保障することはできません。

これからの教育には、画一的な人間を育てることではなく、
自分らしさを発揮して、心豊かに意欲をもって生きる力
の育成が求められています。

年少さんのお部屋は柔軟性がありますので
「子どもに沿った」 「子どもに応じた」保育が可能になっています。