「自然に学び、自ら育つ」

年中さんの風遊びが早速、発展し始めたようです。

マル・マル・モリ・モり！

の曲に合わせて女の子たちが踊っていました。

子どもたちを主体に保育をしていると、

大人の想像とは違った展開を見せることが多々あります。

大人側からみると理解できなかったり、

違うことを求めてしまったり、

の気持ちに、あえてブレーキをかけないと

子ども主体ではなくて、

大人主体になってしまいます。

大人主体になると？

知識や技術の刷り込みになってしまい、

幼児期に必要な学びができなくなってしまいます。

まぁ、厳密にいえば大人が主体になって

保育を作っているのですが・・・・

子ども側の感覚として、

「やらされている」のではなくて、

「好きなことをやっている」

という感覚でいさせることです。

大人の強制が多くなると

子どもは、考える力が弱くなります。

上手に関わらないといけませんね。