新たな実践

年少さんのお部屋で

新たな実践を発見しました。

以前に年中さんが給食の時の席決めを

工夫していることを伝えました。

その後、年長さんでも行われるようになりましたね。

年少さんにも広がってきたようですが、

子どもたちが分かりやすいようにと

先生たちの工夫が見られました。

こんなふうに、絵カードでの表記です。

他にもこの様に種類がありました。

数集まりのゲームのように

楽しみながら考えて集まれそうですね。

“年少さん”という発達段階を

考慮しての工夫ですね。

ただ給食を食べるだけでなく

『関わり』を意識していますので

給食を通しての教育の環境があります。

もしかすると、食育にもつながって

関係してくるかも知れませんね。